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作者:对方要求添加小李支付宝好友    文章来源:本站原创    点击数:3105    更新时间:2015-11-25    


听课反馈表

姓名

刘亚民

学科

生物

上课班级

高一(11

时间

2014-9-27

课题

细胞中的糖类和脂质

 

 

1、教学设计。教学环节应该安排合理,好的教学设计应该能使学生的思路跟着教师,思维是流畅的,逻辑清晰合理的。若教师的思维混乱,学生一头雾水,反复多次之后,学生便不想再跟着教师的思维。

2、个人素养。教师要懂得注意联系生活实际,使知识能够应用于日常生活,真正做到学以致用。教师还应该学会调节课堂气氛,调动学生的思维。

3、课件的制作。课件中的大小标题以及正文的字体大小应该是合理的,字体应该是变换多样的。这样,一方面美观大方,另一方面学生不容易疲劳。

4、板书设计。另外,板书设计也要注意美观。字体的大小,粉笔的颜色要搭配使用。同时,还可以留些空间给学生到黑板上填写。学生下课从黑板上能一眼看到本节课的重点内容。

5、教学方法的选择。本节课采用的是教师引导,学生参与的教学方法。学生讨论、看书并填写学案,这些体现了以学生为主体的思想。

6、反馈。课堂上要注意及时反馈,及时反馈的效果是效率最高的。课堂内容讲完之后,教师要及时进行巩固练习。

7、归纳。一节课结束之后,要进行归纳总结。归纳总结不是简单的罗列本节课的知识,而是应该是有创意的,能够激发学生思维的。

 

 

   

   

1、教学设计。一节课的灵魂在于教学设计。教学设计应该是有头有尾的。有头即要有导入,导入要短小精悍,同时要能抓住学生的眼球。有尾即课堂最后要总结归纳。

2、个人素养。应该表达清晰,充满激情,放得开。

3、课件的制作。课件要图文并茂,配合动画、视频。

4、板书设计。板书设计应该是提纲挈领的,可以是框架式的,也可以是网络式的或概念图式的。

5、教学方法的选择。教学方法多种多样,要根据教学内容以及学生的具体情况选择效率最高的教学方法。

电子表格:第四周周一上传教学工作处。


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